本对中医半信半疑的西医同事们，此刻正举着手机拍摄殷利朝的手绘图纸，脸上露出恍然大悟的神情。他注意到华莲正用红笔在笔记本上快速记录，笔尖划过纸张的沙沙声与殷利朝的讲课声交织成奇妙的乐章。 \"这老家伙，把五行相生相克讲得像武侠小说里的门派对决。\"散场时，余占奎拍着杨澜生的肩膀感叹，\"昨天查房，我试着用木克土的理论解释肝脾不和，病人居然听懂了。\" 杨澜生若有所思地点点头。回到宿舍后，他站在白板前，用不同颜色的磁贴标注着下一堂课的结构。管芳抱着笔记本电脑凑过来：\"哥，我把殷老的课件拆解了一下，发现他用了认知心理学的'类比学习法'。咱们要不要结合现代医学案例？\" \"好主意！\"杨澜生眼睛一亮，\"比如讲六淫时，用《三体》的黑暗森林理论来类比自然界...