教育系统作为“非洲数字教育2030“计划的核心平台，水果互动在南非的竞标项目因“技术兼容性不足“落选。信息末尾附着一张照片：一群非洲孩子戴着微传媒的ar眼镜，在虚拟的长城上奔跑，他们的笑脸被夕阳镀上金边。 敦煌研究院的会议室里，数位白发苍苍的老专家围着全息投影，仔细查看微传媒技术团队制作的虚拟洞窟。当看到第323窟的张骞出使西域壁画在vr中动起来时，一位老教授突然红了眼眶：“我研究了一辈子敦煌，从未想过有一天能让壁画活过来。“林薇注意到他袖口磨破的痕迹，突然想起自己创业初期，为了省下经费，也曾穿着洗得发白的衬衫去见投资人。 技术对接持续了三天三夜。在莫高窟的数字化工作室里，李寒团队与敦煌研究院的文物保护专家发生了一次激烈争论。文物专家坚持“最小干预原则“，反对在虚...