钱学森:“就这?我在东北……”
“我知道。陈副总理告诉我的。然后也是陈副总理嘱咐的,让我做个示范。”
钱学森当然知道自己讲课高冷风格会让很多听课的迷糊。不过他在上一些课的时候就是觉得台下的学生没必要接受这一类知识,所以就草草把概念讲完了事。
“这些地方干部,和你在东北时做讲座来听的干部差不太多,”唐华说,“很多是三十年代甚至二十年代就参加革命的老同志,从军队系统来的打过十几年仗,从地方升上来的干部也是在极艰苦的条件下坚持斗争直到建国,个人能力和品格没问题,也不是顽固守旧的人,就是知识基础较差,很多人是小学水平,甚至还有识字不太多的。”
钱学森:“这些我都知道。但今后我们的工作难道不都是按部就班推行就可以吗?高层协商,通过计划,他们执行计划,就得了。”
唐华:“我也相信干部们的党性,相信他们会服从组织纪律,坚决地不折不扣地执行上级命令。但如果各级干部对某个项目、某个工程能多一点了解,以后协商和沟通就会简单得多。而且,我不认为他们一定学不会基本的科学通识和科学原则。”
……
“各位在座的同志们,我们今天上课也不用那么正式,就当我用这个教室,借这个讲台和大家聊聊天,唠唠家常。”唐华说的第一句话让学员们轻松点。
“每个人都发了一本讲义,好像还特别厚,但不用担心,我今天不会逐条地讲讲义里面的内容,这些讲义你们就揣包里带回去,什么时候想看了、觉得需要看了,就翻出来看。今天我讲两个小时,其实目的只有一个:教你们该在什么时候看那本书。”
“我是国家计委委员,也是政务院的重工业部部长,所以今天我就从重工业和轻工业开始聊起。”
唐华说完打开幻灯机,放上幻灯片,上面是“军事工业”“重工业”“轻工业”三个条目,画上了方框。
“刚才说好了讲重工业和轻工业,现在又插进来一个军事工业,有点复杂了。……但是军事工业加进来之后也不复杂,因为接下来我们其实只讲一件事情:工业。重工业、轻工业、军事工业都是工业。”
换了一张幻灯片后,屏幕上方是一个抽象的工厂图案,大车间里面一排整齐的机床。
“工业的基本形式是工厂。假设这里有一个工厂,它可以生产三种东西。第一种是机床,这个工厂如果用来生产机床,每年可以生产100台。第二种是冲锋枪,如果用来生产冲锋枪,每年可以生产1000支。第三种是手表,每年可以生产一万只手表。”
抽象的工厂图案延伸出三条线,接着是并排的冲锋枪、机床、手表三个图标。
“这个工厂生产冲锋枪时,它就属于军事工业。生产机床时,它就是重工业。生产手表时,它就是轻工业。”
“生产冲锋枪干什么用呢?当然是搞国防。让我们的军队更强大、装备更好,抵御帝国主义的侵略。”
“生产机床呢,每年生产100台。连续生产三年,也就是累积了300台机床之后,我们就可以用这300台机床再开一个新的工厂。这就是重工业的概念:它为国家的发展提供生产资料。”
“生产手表有什么用?当然是给老百姓买,买回来戴在手上。这就是轻工业:它生产的是供大家使用和消费的生活资料。生活资料不是生产资料,它不能直接用于扩大再生产。它的作用是什么?就是买回来手表,这么好看一个亮晶晶的东西戴在手腕上,你就会觉得生活过得比以前好了。”
“当然,轻工业也会对生产有间接作用,比如以前没有手表,上班会迟到,现在有手表了,看着时间上班不会迟到,也等于是提高了生产效率。不过这毕竟是间接的。”
“现在的问题是,咱们手里只有一个工厂。不能凭空再变出一个工厂来。那么如何安排这个工厂的生产?一年有12个月,用几个月生产冲锋枪、用几个月生产机床、用几个月生产手表?”
唐华再叠上一张幻灯片。
“假设我们国家计委做了这样一个规划。这个工厂在一年里面,生产三百支冲锋枪、50台机床和2000块手表。冲锋枪、机床和手表都有了。机床每年生产50台,也就是说6年之后会累积够300台机床,再开一个新的工厂。”
“现在我国的现状大家都知道,工厂太少、工业产值太少,必须大力发展工业,所以我们应该怎么办?那就是让这个工厂每年尽量多生产一点机床,让工厂尽快变成两个。”
“刚刚过去的国庆节阅兵式上,主席发表讲话,解放军要在未来裁军裁到240万。这是主席、党中央、英勇奋战的志愿军解放军指战员为我们争取到了一个和平的环境,美国人被我们打怕了。所以我们在今后几年,每年只需要生产200支冲锋枪而不是300支。”
“这样,我们每年就可以生产60台机床,用5年时间就可以建起一座新工厂,而不是刚才计划的6年。”
“那么工业发展的速度还能不能更快一点?”
唐华再放上去一张幻灯片,手表那里的数量变成了2000-1500=500,机床数量增加到75台。