陈景乐接过作业本,看她写的作文。
陈绮云的语文成绩,在这么多学科里面,算是拔尖的。
毕竟平时家里有陈景乐辅导,学校有李北星盯着,想不进步都难,加上她本身天赋就不差,只是人有点懒散。
这次就是李北星要求她参加比赛的。
话说他们家从上一代开始,就是偏文科,到陈景乐这一代,他跟陈秀云都是文科生,包括没考上高中只读过中职的陈景浩,也是文科成绩比较好。
虽然他希望陈绮云以后能往理科方向发展,不过目前来看,依旧是文科更占优势。
回归正题。
陈绮云写的这篇文章,题目是《心灵的地图》,走的记叙文路线,通过幼时、小学、中学三个阶段,来讲述她与图书馆结下的羁绊。图书馆成为她成长过程中不可或缺的存在,是文化知识和道德修养的主要源泉,从而构建出一副属于她的心灵地图。
对一个初二学生来说,其实内容写得不算差。
这种属于典型的成长感悟类型,在中学生作文里头比较常见。
中学生正是花儿般成长的年纪,不写成长写什么?
此外要么就是亲情、友情、师生之情。
只是在陈景乐看来,陈绮云写的这篇作文,文笔跟内容都还有些许欠缺,有点假,缺乏真情实感,一眼鉴定为编的。
有很多可以改进的地方。
想了想,他问:“原本的作文题目要求是什么?”
陈绮云从书包里翻出一张纸:“喏!”
陈景乐接过来一看——
“你可以在纸上或在心里画好一张地图,它可以是个具体的地方,比如一个街区,一个公园,一座博物馆……也可以是个想象中的地方,曾出现在书本里或梦境里。这张地图可能连接着你的回忆、幻想,也可能连接起你的理想和愿望。请以这张地图为中心,写一篇600-800字的文章,题目自拟,文体不限。”
地图?
纸上?心里?具体?想象?
图书馆,心灵的地图,成长感悟……
陈景乐深吸口气,知道问题出在哪了。
首先陈绮云这个破题立意就不算高,只能算中规中矩,平时考试可能分数不低,但参加全国性的比赛,就不是那么亮眼了。
正因为大部分中学生作文立意都不算高,做不到像高中生那样,能够将题目跟国家、社会、时代发展联系起来,所以往往立意高的作文,才更容易拿高分。
什么样的立意才算高?
首先要考虑能不能写歌颂类,歌颂国家的各个方面,或者以小见大,写个人小我与集体大我之间的辩证关系,再就是往优秀的能力或者品质方面靠拢。
这个套路即便放到高考作文上,也是通用的。
总之要想办法脱颖而出!
以前中学时代,陈景乐的作文水平不算高,只是中上水平,往往就是破题这块做不好,导致高考语文只考了121分。
这个分数就是被作文严重拖了后腿。
然而等到他现在这个年纪,再回头看陈绮云这些作文题目、材料内容等等,一眼就能想到好多个破题角度。
只能说阅历到了,思想成熟了,轻松开启降维打击模式。
……
陈景乐思索过后,逐渐明悟。
关键依旧是先破题。
于是对陈绮云说:“问题不大,不过感觉可以写得更好,就看你愿不愿意重新写了?截稿日期是什么时候?”
“大嫂说初赛是这周五,复赛跟决赛是月底。”
“那你愿意重写吗?”
“呃……”陈绮云眼珠子滴溜溜转,偷偷观察陈景乐脸色:“你觉得我应该怎么写?”
陈景乐没有回答,而是问:“你更擅长议论文还是记叙文?”