黛雅顺势坐到了孩子们中间,还卖了个关子。
“曾经啊,在某个地方住着一个贫穷但善良的少年,与他的宠物狗一起生活。
没想到有一天,强盗们袭击了存在,把少年抓走了!”
黛雅讲起故事来绘声绘色,这也要归功于她那出色的模仿能力与魔法学功底。
在讲述故事的同时,她还能一遍用魔法构建图画。
“他一定得救了,对吧?”
一个小女孩问道。
“或许是这样的呢?”
黛雅竖起一根手指,继续说了下去。
“因为路上遇到了魔物,强盗们乱作一团,少年不小心摔下了悬崖。。。。。。”
恰到好处的停顿,让孩子们都为少年的未来捏了一把汗。
“但他也因此脱离了强盗,得救了!”
孩子们不禁松了一口气。
但黛雅又怎会让这个故事这么轻松呢?
“只是啊,在悬崖底下还有更凶残的魔物!
少年只得继续逃跑,直至逃到一处洞穴。
在洞窟深处,少年见到了一只孤独的小龙。。。。。。。”
提及“龙”
这个字眼,孩子们都不禁瞪大眼睛竖起耳朵,生怕听漏了什么。
毕竟在大多数人的认知中,龙都是传说中的存在。
“少年与小龙在崖底互相帮助,渐渐地,他们成为了朋友。
终于有一天,少年乘着长大的龙族,飞向天空,回到了自已的家。”
黛雅用魔力在图画的最后画上句话,预示着这个故事的结束。
这是她从约恩山岭的图书馆中看到的书。
罗蕾莱寻找到的古籍,其中也有记录一些故事。
比如说这个故事的原型。。。。。在原本的故事中,少年与小龙互相帮助的方式是。。。。分享龙血。
少年能够飞向远方,但那时的他已经不是原来的他了。
这种故事还是别让孩子们知道了,黛雅便为这个故事编写了新的结局。
从结果来看,孩子们很喜欢。
“好了!
去一边玩去吧!
姐姐还有正事要做哦。”
黛雅将孩子们送到一边,这样就有时间来与格雷好好聊一聊了。。。。。。。