“才不是呢,姐姐什么都会,不要学的”
“对对对姐姐最厉害”
孩子们七嘴八舌地说起来,左盼好笑地走了进去,问卢敬文:“怎么样?他们还好听话么,还好教吧?”
或许是小小年纪便当了“先生”,卢敬文有些羞赧,屋中有的人比他还大呢他笑笑说:“才开始,他们连工具都认不全……”
“哦。”左盼颔首,便又一一交代了一番,嘱咐他们好好跟卢哥哥学习,将来便能自己制造出漂亮的家具了。
谁知卢敬文听了她这话,脸腾地红了,讷讷了许久才说道:“日后,可否别让他们叫我卢哥哥?因为……因为……”
左盼纳闷了,她不解地问:“不叫卢哥哥,难道叫卢先生?”
“不不不”卢敬文忙连连摆手,很害羞的样子,“我岂敢当‘先生’这一称谓只是……只是……”
左盼抚额,他能不能痛快点啊?
“因为卢哥哥叫起来好像是驴哥哥哦”
不知是谁大声地喊了一句,左盼恍然大悟“扑哧”她笑起来。
卢哥哥等于驴哥哥?真能想啊
“哦……这样啊……是我疏忽了,不好意思。”这次,倒轮到左盼结巴了。“那……就叫文哥哥,怎样?”
“行”卢敬文松了一口气。
左盼从木艺班走出来,刚想回自己负责的算术班,科举班又传来细细的尖尖的声音。
左盼听出来是左福在与人争执:“姐姐以前不是这样讲的姐姐是画画儿讲的,我要姐姐来讲”
“对姐姐说那是闯关游戏,须得回答对了问题闯过一关才能继续念的”
左盼忍不住又揉了揉眉心——眉心都拧得发酸了
画画儿?闯关游戏?没错,她确实是用过这些手段来增强他们对枯涩古文的理解,可章瑞应该不会用这一套吧?毕竟他是古人啊……
因为科举班所授的内容比大教室上课的内容要深些,所以章瑞讲得也要深奥许多。难道是因此孩子们便不能接受了吗?又或者,是孩子们习惯了自己的上课方式,而接受不了章瑞的传统模式?
看来似乎自己惹麻烦了。
左盼走进去,发现“白板”上用黑炭条写的一排字——天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。左盼知道这是科举班早就定好的课程《千字文》。
千字文她以前略微讲过,只是没深讲,这次便想让章瑞给他们详细剖析清楚。
左福见到进门的左盼,便飞身扑来,快乐地喊着:“姐姐来了姐姐来了福儿就要姐姐做游戏,不要听哥哥说太阳”
左盼听得一头雾水,转头向章瑞求解。
估计章瑞还未如此受过他人的质疑吧,他脸色微微发红,颇有窘态。他轻轻地将手中的黑炭条放下,才开口说:“盼可曾与他们讲,世上并无日出日落,乃是我等脚下所踏土地在转动?”
额左盼用力抓抓头——头痛啊
她确实是讲过这话,是在讲到“日月盈昃,辰宿列张”顺便提的。
现在想来,真是后悔她要怎么跟他们解释,他们脚下的这块土地不过是宇宙中微小的一颗星球,?