小说园

第22部分（第2页）

楚君木讷，很少言语。用惜字如金来形容毫不为过。但也许喜欢由于《天才教师》，也许彼此都是爱阅读，也许是所谓的‘猿粪’，我和他的沟通就像宽阔的柏油马路，不，是高速公路，顺畅的很。

楚君善于发各种各样的笑脸逗我开心。如周星驰点头露齿的经典，非常6＋1节目主持人笑的掉门牙的头像，阴笑、坏笑更是频繁的出现在聊天记录里，一般我讲他听，我问他答。他的笑脸给我的感觉就像我敲打的是一个个开心果，让他情不自禁的笑出声来，又仿佛我的我提了个难题让他手足无措只好坏笑了之。

楚君会在我挂着；；忙着码字时为我点上一首歌。我则一边码字一边听歌，文思犹如倾泄的旋律，实在是一种满足的享受。尽管我会一直听到；次至码完一章为止，感觉能哼出歌词似得很熟捻，可一觉醒来我欲再听歌码字时却怎么也想不起昨晚我听了那首歌，歌名叫什么。这又不得不说是一种遗憾。

；；；；；楚君会等我到十点，在我码完字时殷勤的送上一杯咖啡道声辛苦了。我总是力争；点半码完以便可以和他聊上半个钟。也许他本身就是网虫，等我只是顺便，但我却常在天冷手僵的夜晚看到他发的咖啡图像感觉一丝温暖沁人心脾。

；；；楚君说：“我想送本书你看；；；；不经出版社自己出版的；；；作者是我哥的没血缘的大舅子

是书；；；没什么网址；；；；对你或许有帮助；；书名；；；；；人在旅途……”当他说看完要汇回给他不许赖时，我说：“有机会送兰花给你，允许你赖。不用还”。……“那只能是花谢子团圆；；；送兰花籽吧”楚君说。于是我开始盼望《人在旅途》的到来，常常看看兰花籽熟了没有。

；；；；；我曾经问楚君：“你喜欢《天才教师》吗？为什么？”楚君说：“喜欢，言语生动；；；幽默；衔接巧妙；；条理也清晰；；；教师的天才有待突出……还有；；；他爱人的回信；；也算情书吧；；太麻；；太假；；；看了有点起疙瘩；；男人是天；；；是山；；；是海；；；得含蓄”与楚君胡搅蛮缠的闲聊是我写下去的动力。

；；；当我懒得更新，他会偶尔催催我的更新速度，让我觉得被需要而努力每周更新一点点，多了一条坚持写下去的理由。我第一次写网文，我不懂怎样和编辑联系，不会发作者通告，弄不清怎样签约更好，没有粉丝，搞不懂作品怎样可以上架……然而什么都不懂也不会的我却写到了；；章，；万多字。这一切，没有楚君的胡搅蛮缠，很难想象以懒人自居的我会有这样的毅力。写的缘由是当礼物送给莫莫，能坚持下去开始是缘于莫莫，后来离不开楚君。

；；；习惯了楚君的坏笑，习惯了；；点前的几句闲聊，习惯了睡前彼此道一声晚安，习惯了码字时楚君的陪伴。这些时间累积的点点的习惯是恋爱么？如果是，这不太奇怪了么？如果不是为何昨晚会因楚君点了一首歌后消失不见的头像而忐忑不安？会想这不是他的风格啊！还不到十点呀，也没说晚安呢。

；；；昨晚，我破例玩漂流瓶到；；点才睡。在每个漂流瓶上写着不同的话：

；；“楚君，十点了，晚安；”

；；“楚君，这个漂流瓶是送给你的，你一定要捞到哦！”

；；“楚君，谢谢你的陪伴。”

“对你中毒已深，我一定会戒掉你的！”

……

我是不是恋爱了？我想不明白。随手敲下心绪后心却不再乱糟糟的。理智的爱情绝缘体的我会遭遇网恋，那是个不可能的奇迹。

或许我只是被网恋撞了一下腰。

第49章　讲不完的故事

《天才教师》是个没有讲完的故事，也是个讲不完的故事。文中的伏笔可以延伸一个个很长很长的故事。如果你愿意，或者有兴趣，可以随意接下去。譬如主人公莫莫的未来是怎样的呢？谜一般消失又出现的小邓历险记也不错啊！阿芬赞助拍摄《那些年，我们一起暗恋的男孩》，成功了么？拍摄中会有些什么有趣的故事呢？五年后、十年后、二十年后……这些相聚在一起的职中同学会怎样？

我曾设想莫莫的未来。一是受小邓的影响，来个辞职不干，走南闯北专心从事文学创作，留下许多脍炙人口的文章。二是在教研室扫文成精，一步一步往上爬成为人人眼中的某某长官，身处权高位重之地逐渐丢失了那份宁静。三是莫莫不喜欢办公室的尔虚我诈，回到小学校当个小老师一生甘为人梯，桃李满天下……不管哪种未来，杰出或者平庸，对于教师队伍的庞大，众多的名师，莫莫也就一小小的萤火虫，发出微弱的光让近在身旁的人受益匪浅。

因为莫莫，我进行了三个多月的文学创作，这不是一条坦途，更不是一个美差。我需要阅读大量的书来丰富自己的心灵，需要走南闯北去看世界，而工作和日常的家务有常常打乱我的计划。《天才教师》不可否认有其局限性和狭隘性，这些不值一提的往事往往又不值一看。不是莫莫不够好，实在是因为我还没有达到一个宏观领域的高度去把握，也没有观照生活那种让人叹服的洞察力，我不知道怎样才能超越这种局限，要养精蓄锐几时，苦苦求索几时，才能获得一个瞬间的辉煌。尽管如此仍要孜孜以求那辉煌，不管最终实现与否。

所以，如果你看了我的《天才教师》，期待着未完的结局，那么你得耐心点。我准备等到莫莫退休后再继续，至少得等20年吧。

都说写作是一种自我完善的过程。所以不愿等你就接下去就当自我完善好啦！都说万事开头难，我已经开好头了……我很想跟谁说说关于我同学莫莫的故事，却又总是犹豫，毕竟这是个很老套很一般很不值一提的故事，除了让人觉得老生常谈的重复以外并没有什么新意，当然更谈不上什么深刻的现实意义。现在之所以把这个引不起别人兴趣的话题贸然提起，是因为我知道，如我不道出，她的故事便无人再道。教师的队伍过于宏大，教育家众多，名师无数，然而他们如黑暗中的辰星，离我过于遥远。唯有同学莫莫离我最近。尽管她只是一只小小的萤火虫，平凡得不值一提。然而只要靠近她的身边，即使是微弱的光，也会让人受益匪浅。

聪明的读者，我都开好头了。你也可以试着将故事给编下去呀！

写作是一种自我完善的过程。当我*日复一日工作充分实现自己价值时，对生活状态的不满意而导致的麻木，又因写作而清醒。在写作中，我鼓足勇气，重拾向生活挑战的意识，努力寻找同学莫莫生活在凡人间又有别于凡人的那种艺术特质。楚君的介入，中和了我自以为是的理智或者说偏激的人生观。关注莫莫及其身边的人，我逐渐从以‘自我为中心’的幼稚中走向成熟。