小说园

第317章 交流与曝光（第4页）

第317章交流与曝光

就是简单的介绍一下故事，让这位美国的教授听得入神。

有趣的故事，有空闲的时候谁不想听听。

不知不觉，时间悄然流逝。

“时间也不早了，程，这次的聊天我很非常放松，也了解到了中国的儿童文学许多作品和发展，非常感谢你。”

安塞尔教授看了眼手表，发现已经十点了。

“不客气，这些本就是公开的，我只不过是随便聊了聊，那我就先走了。”

程开颜摇了摇头，起身离开。

外面还有人等着他呢。

“有缘再见。”

安塞尔教授笑了笑，看着他的背影离开房间，他心中有些满足。

与这位天才作家的见面、交流的心愿已经完成。

这意味着除了学术访问，他来中国的旅途的目标完成一大半。

现在也该做正事了。

教授取出纸笔，索性在休息室的办公桌上写起了论文。

这一次很快就进入状态，思维流畅，堪称下笔有神。

他对儿童虚构理论的理论框架构建更进一步。

不过好景不长，一个小时后，教授又卡壳了。

“嘶……”

他抓着笔，看着空白的纸张发呆许久，用力抓着本就不多的头发，神情痛苦。

这种进退艰难的感觉与方才流畅自然相对比，无疑让他更加抓狂。

最终教授烦躁把笔一扔，整个人扑通一声扑到桌子上，闭眼休息。

不知趴着过了多久。

安塞尔教授不由自主的回忆起，刚才和那个年轻人聊天的画面。

这并不奇怪，人在烦躁的时候总会胡思乱想。

“潜水艇，牧羊，畅销……”

“是成年后对童年的回忆罢了……对童年的回忆！”

“儿童文学作品之所以被创作，也是因为这个……因为成人对童年回忆，所以才创作儿童文学……”

教授想起程开颜的这句话，他低着头，沉思许久。

不知过了多久，他的眼睛陡然亮了起来。

教授自语道：“用虚构来形容并不精准，它只试图诠释儿童文学中的儿童形象虚构化，但并没有触及到事情的本质！

恐怕不只是儿童的形象是虚假的，就连儿童文学被创作出来的初衷，都不是因为儿童，实际与成人相关……”

“嘶……”

想到这里，教授整个人忽然坐了起来。