“时间究竟是什么?”
她也不知道是在问谁,大概是在问应冲,“如果结尾一定是灭亡,就像地上这些树叶,那我们为什么还能进入那些世界?这还算灭亡吗?”
回答她的是铭胤,铭胤的目光仍在她手中那片枯叶上,口中则道:“时间走过,就能封装成册,有的已经完结,有的还在延伸。”
她终于仰头看向那棵树,弯着眼睛笑叹:“这些还在延伸,不容我们阅读。”
“我们?”
应冲重复。
铭胤只是笑笑,不置一词,张教授看向应冲,重复:“你们。”
应冲并不在意她略显攻击性的神色,而是轻声说:“也就是说,我们看到的全都是地上那些会灭亡的。”
铭胤更正:“我的措辞有误,并非灭亡,而是封装成册,无需依赖实境而延伸。”
相反,树上的那些金黄叶子都正焕发着勃勃生机,它们汲取着树干的养分,正如那些虚境汲取着实境中的观测能量,它们的延伸需要依赖实境。
常引一愣,疑惑问:“如果我们能看的都是已经封装好的,但分支我们也能看到,那些才刚延伸出来,应该还没有封装吧?”
张教授解释:“它们已经失去了能量来源,即将完结,所以你们能够看到之前的,而无法看到后面的。”
应冲嗯了声,她还没来得及跟常引说这点。
“非分支的虚境我们是可以直接跳到后面的,分支不可以。”
常引明白了这点,但对于时间,她还是一知半解。
铭胤注意到她的神色,斟酌片刻后看向张教授,张教授了然,对常引解释:
“以坐标系为例。
正常的虚境集是二维坐标系,不同的世界对应不同的y坐标,沿x轴方向平行,它们互不相交。
游隼的存在导致了分支的出现,因此二维坐标系升级为三维,分支在各自的xOz平面独立发展。
每个世界都不相关。”
她抬手,掌心出现一个由幽蓝光点组成的三维坐标系,向常引展示着这个庞大世界中的各个世界线是如何延伸、发展、存在。
有的线条已经终止,成为线段,有的则还在向前延伸。
“游隼就是坐标系。”
张教授说:“它只提供一个衡量的平台,让众多世界线变成一个合集。
空界则让人们能够穿梭于坐标系的不同数值之间。”
“明白了吗?”
张教授解释完,例行询问“学生”
。
常引点头,恍然大悟。
如果这是真的,那么之前应冲向她展示的“树的生长轨迹”
,应该指的是人,而刚刚张教授解释的是世界线。
懂了就行。
张教授推推眼镜,功成身退。
应冲瞧了眼大彻大悟的常引,也心满意足。
这下好了,她不用费劲巴拉解释了。
铭胤在桌下捏捏张教授的手,继而说:“烦请二位护送沐雪来此。”