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60(第4页)

那么她A~B之中的时间呢?

对了,应冲说自己的时间线跟她的时间线连在一起。

可真的是这样吗?

她开始怀疑。

“世界线和时间线,究竟是什么东西呢?”

她抬头问。

应冲笑容里多了一些她读不懂的含义。

“刚那棵树是真的。”

这位老师再次答非所问。

勤学好问的学生思考了一段时间,问:“你应该没有骗我吧?”

老师看着她笑了笑,“那谁知道呢。”

过几秒,大概是觉得这小同学可怜,丢了颗定心丸过去。

“还真不一定,不过现在大概是不会的,如你所见,那棵树是真的。”

小同学想到之前的院长,再看看眼前的老师,忽然间,某个想法如电光一般闪过心头,她没捉住,只隐约窥见了一个尾巴。

老师也许不是个好人,但似乎的确是个好老师。

小同学想:她没有让自己经受威胁,没有让自己偏听偏信。

于是小同学又开口喊了“您”

应冲听见的时候差点没给气笑,“小崽子还分挺清楚啊?”

常引纠正她:“我和您只差了两岁。”

应冲没理她,她追问:“您的意思是只能相信自己的眼睛和判断,其他人都不可信吗?”

说这话时难免有些沮丧。

这意思像是前方还有重重的深海与崇山。

应冲这回沉吟了一会儿,说:“车到山前必有路。”

仍是答非所问。

常引却感受到了轻松。

应冲笑话她:“怎么,不是总想着多知道一点儿吗?”

常引自有答案可以立即回答,不知出于什么原因,憋了几秒才慢吞吞说出口。

“之前只是想帮你。

你说了只是熟悉流程,我接你的班而已。”

“谁知道是这样。”

这话音里的委屈怎么藏也藏不住,偏人家说的又是事实,语气也平平静静。

应冲难得开始怀疑自己。

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