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第十一章 飞燕吐信（第1页）

奥莉打车回到学区，身上挂着增益魔法，跑着钻进宿舍换衣服，来不及做精妆就补了个快速妆，在脸旁贴上几颗星星形状的奇幻动物贴纸，以此掩盖妆容上的不足。

双手捻起一束头发，发丝在指尖穿梭攒动，编好的头发末尾用皮筋固定，一缕好看的发结就做完了。

编发比较费时间，上层头发、中层头发、下层头发的编法各不相同，好看的发结能看出手法的层次进续。

美甲不用换，另外换上了一款手镯，时间不够头发没有编完……

……

……

急匆匆的向教室跑去，手捧着笔记本，在路上给眼睛滴药妆水，瞳孔颜色改变，双眼浮现出四色明亮相互环绕的星星图案，因为有定妆魔法的加持，她的外在妆扮依旧是不错的。

及时赶到，上课的人不多，也就两百多个。

等过了一分钟，陈玖把捧着的水杯放在讲台上，拿起教学棒敲击黑板。

“那么现在，上课。”

魔法的语言回响在课堂上，学生们纷纷进入状态。

只两百多人听课，妥妥的冷门老师，虽然被学生划分到老师的冷板凳上，可陈玖并不觉得自己被冤枉。

他讲的课或许在最近有所改变，但其实还是那样，平心而论，客观的进行评价，他知道的有更多更好的老师都讲的比他要好，虽然都是随便发挥，在规定的课时把教学进度讲完，但还是有些不一样的。

且教师位阶的提升从来都不靠教学的有多好，所以卷讲课的精彩和循序渐进没有一点意义。

教资晋升方法，其一靠时间拖上去，其二靠关系拉上去，其三……其四……

从不靠什么讲课精彩。

玄奥魔法之声停下，火魔法基础的第二节课讲完。

进入休息时间，陈玖坐下，手捧水杯。

休息时间短暂，有学生还沉浸在自己的冥想世界，教棒敲击黑板，是提醒学生，也是表示再次上课。

冥想不会走火入魔，随时可以打断，除了会影响心情并产生疲劳感，别的什么也不会发生。

这周的火魔法基础的进度安排就两课时，接下来是四个课时的风魔法，飓风类的专精课。

手一挥，上节课的教学板书消散，陈玖手拿教学棒，在黑板上写新的魔法符文，讲解飓风魔法，玄奥晦涩之声再次响彻教室。

“……大量的风聚集不再刻意压制形体，承载的容器变大，反而使风魔法在某种程度上来说更加稳定……”

……

奥莉在座位上听课做笔记，她的主修是火，辅修两科是土和风，听着陈玖的教授，她仿佛能够看到飓风在汇集，感受到风压刮痛皮肤，飓风卷起滚滚尘埃，暴烈的风团搅动天地，使得天地一景、日月无光。

出现这样的效果就是学生和教师对上眼了，表示虽然你讲的不咋样，但你的课挺适合我。

这样的魔法效果，虽然学生不能用出来多少，但教师却可以带他们提前领略魔法的魅力，且到以后总有时间能用出来的，今天的知识为今后甚至更远的将来做铺垫，这就是魔法学校一直在做的事情。

……