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第31章(第1页)

“那……纶送一下?”

路温纶双手插兜,“嗯。”

他们看着傅禹上了车。路温纶的司机还没有来,他说:“你家不是就在前边么,不远,走一下吧?”

简觅夏微愣,“好。”

“其实……不用送我。”

“想和你散步行不行。”

“啊……”简觅夏抬眸。

路温纶稍稍挑眉,“你刚和傅禹说什么。”

“什么什么……”简觅夏想起来了,“哦,我说我们是朋友。”

“哦。”路温纶拖长音,“这样。”

“算我一个啊。”

-完-

第十六章(三合一)

◎你过来◎

他们没能散步回家,没一会儿司机便来了。

那个夜晚变得模糊,回过神来,简觅夏已经坐在教室里了。

路温纶他们一点不担心考试,每天仍盼着去抢占篮球框。给路温纶买水的女孩只多不少,有时直接送到班里来。

递到简觅夏手里,简觅夏就放在他桌上。路温纶一个人喝不了那么多,分给大家伙,说,“你别接啊。”

简觅夏无语,“我怎么拒绝啊。”

“你就说……。”路温纶满头汗,汗珠从眉骨角滑落,他垂眸,“说我不要啊。”

期末考试在蝉鸣声中如期而至,因为下学期一来便分理科,会重新分班,所以这次考试成绩相当重要。

简觅夏、唐钰和张约翰都读文科,傅禹读理科,路温纶捉摸不定,不过他们默认他会选理科。

不知道什么时候开始的,读文科成为成绩差、智力水准不佳,乃至失败的表现。高中的文综多是死记硬背的内容,而女孩子倾向选文科,似乎更证明了一种偏见——女孩比男孩逻辑性差。

但这是一个巨大的谎言,由整个社会和控制规则的男人编织的。简觅夏还没有读《第二性》,但已从现实的细枝末节感受到这一点。

何况,重理轻文只是为了符合国家现阶段发展需要,培养更多实用技术人才。

就像“德智体美”大多时候只是一个愿景一样,本就编排得幼稚浅显的音乐、美术课被主要科目老师“征占”是常事,美育在教育体系里基本隐身,艺术生往往被视为文化课不行,靠特长挤进大学的一类人。

说不好这类人确实有一定比重,可十几年如一日为那一张卷子和红色分数努力,要孩子急忙抉择未来的方向,和相亲闪婚没差,多少有点荒谬。

总之,简觅夏像得到一份双球甜筒一样,获得了双倍的偏见。

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